2009年10月7日 星期三

影像研究專論-小小攝影世界(一)


小小攝影世界(紀錄片)
拍攝地:加爾各答紅燈區
攝影師:美國女攝影師 澤那布里斯基











印度:主題在紅燈區長大的小孩,透過每個小孩的個案表現出當地生活不同面
透過攝影呈現出周圍罪真實的環境,這裡充斥著貧賤,髒亂,賣淫,暴力,媽媽在賣淫爸爸拳頭相對,孩子每天生活在恐懼中,澤娜攝影師由西方的角度看這群在印度紅燈區生長的小孩,婆婆媽媽都在賣淫的環境很普遍,小孩都怕自己長大後會賣淫,但是卻又逃不出這可怕的循環 。
完全不同的世界,攝影師為了深入攝影,在當地住了10年來拍攝最真實的一面。看著那些天真的臉龐一個個在他面前消失,他要幫助他們走出他們的地獄。















窮得很快樂,生活本來就是難過何必自討苦吃。














把靈魂放到顏色裡(好句子)

片中利用夜晚模糊的背景和感光度不足的缺點化成優點,運用慢拍描寫出晚上的恍惚的跳舞快樂的感覺,後又回到現實面=吵雜的紅燈區

















為什麼她們可以拍出那麼深刻的照片
越沒有受限的環境,越易產生有趣的作品。
當一個新聞記者的專業應該要到哪裡?對專業的拿捏

為什麼紀錄片要用大家看不懂的手法來拍?
影片是一個紀錄者對生活的濃縮,且須花很長的時間來剪輯及拍攝對環境的觀察也須很敏銳。
一般的紀錄片無法像電影表現高娛樂性,影像表現方式有明示意和隱含意兩總,有些意象無法用明示需要用隱藏,影像的閱讀也是需要學習才能了解,念越多理論的東西越能理解商業設計的文法結構,讀者須透過學習才能解讀影像訊息如符號,表現手法,結構等,統稱商業設計的文法,學習了商業設計的文法,在解釋或觀賞影時就可以有邏輯的闡釋,也容易了解導演或作者的原念,這就是設計學校在學的東西。例如片中利用影像片段的穿插表達故事的完整合敘述,這也是只有用圖像或是影片媒介才能做到的事情。



澤娜為孩子們做的網站連結
Kid-with-camers

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